History, Politics and Economics of Education PART I

1.    The statement by the then Prime Minister Rajiv Gandhi that a new education would made so as to “Prepare Indians for the 21st Century in the year (1) 1990 (2) 1985 (3) 1987 (4) 1991

2.  In today’s society school should give (1) Ornamental base(2) Vocational base (3) Both a & b (4) None of the above

3.  The 1968 national policy teacher education adopted by the Indian Government laid stress on the following aspects of teacher’s education (1) Adequate emoluments and academic freedom for teachers. (2) Travel allowance and family pensions for teachers (3) In-service training and correspondence education for teachers. (4) Promotion and retirement facilities for teachers.

4.  Article 45 under the Directive Principles of State policy in the Indian Constitution, provides for (1) Rights of minorities to establish educational institutions (2) Free and compulsory primary education (3) Education for weaker sections of the country (4)Giving financial assistance to less advanced states

5.  The National Educational Policy of 1979, recommended also about the public schools (1) their uniquencies and traditions have to preserved the interests of the best talents of the country (2) they should be brought under laws and regulations of the government public education system (3) they must be allowed the autonomy that was bestowed on them by the past system of education (4) suitable ratio has to be maintained for admission of middle class and poor student also.

6.  Regarding co-education at the secondary stage, the 1952-53 Education Commission has suggested that (1) To start, resource, in several states could not afford (2) There should be objection to extend co­educational school (3) To maintain separate schools for boys and girls (4) The situation in our country warrants establishment of more boys schools than co-educational school.

7.   Which of the following will not be assented to by Indian Constitution?

(i) Liberty, equality, fraternity and justice (ii) Republic and a Democratic society (iii) Religion, God and Salvation (iv) Racialism and Regionalism (v) Vasudhaiv Kutumbkam and Universal brotherhood

Code : (1) (i), (ii) and (v)  (2) (i), (ii) and (iv)  (3) (iii) and (iv) (4) (iii), (iv) and (v)

8.  By modernization is meant : (1) Shifting to western mode of life (2) Following the current fashion and modes of living (3) Disassociation with traditions and traditional mode of living  (4) The process of adaptation in terms of current needs and life styles

9.  Which combination of the following factors tends to slow down the progress in education in India ? (i) High interest rates on educational loans (ii) Regionalism (iii) Urban way of life (iv) Ethnicity (v) Less emphasis on training of teachers (vi) Scarcity of ICT resources in schools

Code : (1) (i), (ii), (iii) and (iv) (2) (ii), (iii), (iv) and (v) (3) (iii), (iv), (v) and (vi)  (4) (ii), (iv), (v) and (vi)

10.                    Which one of the following is an example of social mobility ? (1) En masse withdrawal of learners from school by their parents (2) Shifting school to a far off place (3) Weekend visits to villages by city dwellers  (4) Deputising village youths in Indian Army

11.                       The concept of equalization of educational opportunities implies : (1) Providing books and uniform to learners (2) Providing resources to learners as per their ability (3) Encouraging learners to study as many subjects as they can  (4) Optimising learning conditions for success in school board examinations

12.                     Which of the following combinations will represent the disadvantaged section of Indian society ? (i) Tribes (ii) Religious groups (iii) Slum dwellers (iv) Contractual labourers (v) Scheduled Castes (vi) City dwellers

 Code : (1) (i), (iii), (iv) and (v)  (2) (i), (ii), (iii) and (iv)  (3) (i), (ii), (iv) and (v)  (4) (i), (ii), (v) and (vi)

13.                     In which year the University Grants Commission was established? (1) 1948 (2) 1944 (3) 1953  (4) 1960

14.                     Another name of Basic Education or Nai Talim is :

(1) Compulsory Education (2) New Education Policy (3) Wardha Education Plan (4) Sarva Shikshya Abhiyan

15.                     The “Report on Currency and Finance” for each of the financial year in India is published by : (1) Reserve Bank of India (2) Ministry of Finance (3) Planning Commission (4) Central Statistical Organization

16.                     The idea of ‘Democratic Decentralisation’ in India was popularised by:

(1) A.D. Gorwala Committee, 1951 (2) Paul H. Appleby Committee, 1953 (3) B.R. Mehta Committee, 1957 (4) Ashok Mehta Committee, 1978

17.                      The University Grants Commission was constituted on the recommendation of:

 (1) Dr. Sarvapalli Radhakrishnan Commission (2) Mudaliar Commission (3) Sargent Commission (4) Kothari Commission

18.                     According to Radhakrishnan Commission, the aim of Higher Education is:

(1) To develop the democratic values, peace and harmony (2) To develop great personalities who can give their contributions in politics, administration, industry and commerce (3) Both (A) and (B) (4) None of these

19.                     The Kothari Commission's report was entitled on:

(1) Education and National Development (2) Learning to be adventure (3) Diversification of Education (4) Education and socialization in democracy

20.                   The University Grants Commission was established with which of the following aims  a) Promotion of research and development in higher education  b) Identifying and sustaining institutions of potential learning c) Capacity building of teachers  d) Providing autonomy to each and every higher educational institution in India .
(1)  (a), (b), (c) and (d)
(2)  (a), (b) and (c)
(3)  (b), (c) and (d)
(4)  (a), (b) and (d)

. 1.तत्कालीन प्रधान मंत्री राजीव गांधी का बयान कि एक नई शिक्षा “वर्ष में 21 वीं सदी के लिए भारतीयों को तैयार करना” (1) 1990 (2) 1985 (3) 1987 (4) 1991

2. आज के समाज में स्कूल को (1) सजावटी आधार (2) व्यावसायिक आधार (3) दोनों (a) & (b) उपरोक्त में से कोई नहीं देना चाहिए

3. भारत सरकार द्वारा अपनाई गई 1968 की राष्ट्रीय नीति शिक्षक शिक्षा ने शिक्षक की शिक्षा के निम्नलिखित पहलुओं (1) शिक्षकों के लिए पर्याप्त शिक्षा और शैक्षणिक स्वतंत्रता पर जोर दिया। (2) शिक्षकों के लिए यात्रा भत्ता और पारिवारिक पेंशन (3) शिक्षकों के लिए सेवा प्रशिक्षण और पत्राचार शिक्षा। (4) शिक्षकों के लिए पदोन्नति और सेवानिवृत्ति की सुविधा।

4. भारतीय संविधान में राज्य नीति के निर्देशक सिद्धांतों के तहत अनुच्छेद 45, (1) अल्पसंख्यकों के अधिकारों के लिए शैक्षिक संस्थान (2) नि: शुल्क और अनिवार्य प्राथमिक शिक्षा (3) स्थापित करने का अधिकार प्रदान करता है (देश के कमजोर वर्गों के लिए शिक्षा) कम उन्नत राज्यों को वित्तीय सहायता

5. 1979 की राष्ट्रीय शैक्षिक नीति, पब्लिक स्कूलों के बारे में भी सिफारिश की गई (1) उनकी विशिष्टताओं और परंपराओं को देश की सर्वश्रेष्ठ प्रतिभाओं के हितों को संरक्षित करना है (2) उन्हें सरकारी शिक्षा के कानूनों और नियमों के तहत लाया जाना चाहिए। प्रणाली (3) उन्हें उस स्वायत्तता की अनुमति दी जानी चाहिए जो उन्हें पिछली शिक्षा प्रणाली द्वारा दी गई थी (4) उपयुक्त अनुपात को मध्यम वर्ग और गरीब छात्र के प्रवेश के लिए भी बनाए रखा जाना चाहिए।

6. माध्यमिक स्तर पर सह-शिक्षा के बारे में, 1952-53 के शिक्षा आयोग ने सुझाव दिया है कि (1) शुरू करने के लिए, कई राज्यों में संसाधन, वहन नहीं कर सके (2) सह-शिक्षा विद्यालय (3) का विस्तार करने पर आपत्ति होनी चाहिए। लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग स्कूल बनाए रखने के लिए (4) हमारे देश में स्थिति सह-शैक्षिक स्कूल की तुलना में अधिक लड़कों के स्कूलों की स्थापना की है।

7. निम्नलिखित में से कौन भारतीय संविधान द्वारा स्वीकार नहीं किया जाएगा?

(i) स्वतंत्रता, समानता, बंधुत्व और न्याय (ii) गणराज्य और एक लोकतांत्रिक समाज (iii) धर्म, ईश्वर और मुक्ति (iv) जातिवाद और क्षेत्रवाद (v) वसुधैव कुटुम्बकम और सार्वभौमिकता

कोड: (1) (i), (ii) और (v) (2) (i), (ii) और (iv) (3) (iii) और (iv) (4) (iii), (iv) और (v)

8. आधुनिकीकरण से अभिप्राय है: (1) जीवन की पश्चिमी विधा में शिफ्ट होना (2) वर्तमान फैशन और जीवन यापन के तौर-तरीकों के बाद (3) परम्पराओं के साथ अलगाव और जीवन की पारंपरिक विधा (4) वर्तमान जरूरतों के संदर्भ में अनुकूलन की प्रक्रिया और जीवन शैली

9. निम्नलिखित कारकों में से कौन सा संयोजन भारत में शिक्षा की प्रगति को धीमा करता है? (i) शैक्षिक ऋण पर उच्च ब्याज दर (ii) क्षेत्रवाद (iii) जीवन का शहरी तरीका (iv) जातीयता (v) शिक्षकों के प्रशिक्षण पर कम जोर (vi) स्कूलों में आईसीटी संसाधनों की कमी

कोड: (1) (i), (ii), (iii) और (iv) (2) (ii), (iii), (iv) और (v) (3) (iii), (iv), (iv), v) और (vi) (4) (ii), (iv), (v) और (vi)

10. निम्नलिखित में से कौन सामाजिक गतिशीलता का एक उदाहरण है? (१) अपने माता-पिता द्वारा स्कूल से शिक्षार्थियों की वापसी को रोकना (२) स्कूल को दूर के स्थान पर शिफ्ट करना (३) शहरवासियों द्वारा गाँवों का सप्ताहांत दौरा (४) भारतीय सेना में गाँव के युवाओं को नियुक्त करना

11. शैक्षिक अवसरों की बराबरी की अवधारणा का अर्थ है: (1) शिक्षार्थियों को किताबें और यूनिफॉर्म प्रदान करना (2) अपनी क्षमता के अनुसार शिक्षार्थियों को संसाधन प्रदान करना (3) शिक्षार्थियों को उतने ही विषयों के लिए अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करना जितना वे कर सकते हैं (4) सीखने की स्थिति का अनुकूलन करना। स्कूल बोर्ड परीक्षाओं में सफलता के लिए

12. निम्नलिखित में से कौन सा संयोजन भारतीय समाज के वंचित वर्ग का प्रतिनिधित्व करेगा? (i) जनजाति (ii) धार्मिक समूह (iii) स्लम निवासी (iv) संविदा मजदूर (v) अनुसूचित जाति (vi) शहर निवासी

 कोड: (1) (i), (iii), (iv) और (v) (2) (i), (ii), (iii) और (iv) (3) (i), (ii), (ii) iv) और (v) (4) (i), (ii), (v) और (vi)

13. किस वर्ष विश्वविद्यालय अनुदान आयोग की स्थापना की गई थी? (1) 1948 (2) 1944 (3) 1953 (4) 1960

14. बेसिक शिक्षा या नई तालीम का दूसरा नाम है:

(१) अनिवार्य शिक्षा (२) नई शिक्षा नीति (३) वर्धा शिक्षा योजना (४) सर्व शिक्षा अभियान

15. भारत में प्रत्येक वित्तीय वर्ष के लिए "मुद्रा और वित्त पर रिपोर्ट" द्वारा प्रकाशित किया जाता है: (1) भारतीय रिजर्व बैंक (2) वित्त मंत्रालय (3) योजना आयोग (4) केंद्रीय सांख्यिकीय संगठन

16. भारत में 'लोकतांत्रिक विकेंद्रीकरण' का विचार किसके द्वारा लोकप्रिय हुआ था:

(1) ए। डी। गोरवाला समिति, 1951 (2) पॉल एच। एप्पलबी समिति, 1953 (3) बी.आर. मेहता समिति, 1957 (4) अशोक मेहता समिति, 1978

17. विश्वविद्यालय अनुदान आयोग की सिफारिश पर गठित किया गया था:

 (१) डॉ। सर्वपल्ली राधाकृष्णन आयोग (२) मुदलियार आयोग (३) सर्वजन आयोग (४) कोतवाल आयोग

18. राधाकृष्णन आयोग के अनुसार, उच्च शिक्षा का उद्देश्य है:

(1) लोकतांत्रिक मूल्यों, शांति और सद्भाव को विकसित करने के लिए (2) महान व्यक्तित्व विकसित करने के लिए जो राजनीति, प्रशासन, उद्योग और वाणिज्य में अपना योगदान दे सकते हैं (3) दोनों (ए) और (बी) (4) इनमें से कोई नहीं

19. कोठारी आयोग की रिपोर्ट के हकदार थे:

(1) शिक्षा और राष्ट्रीय विकास (2) सीखना साहसिक होना (3) शिक्षा का विविधीकरण (4) लोकतंत्र में शिक्षा और समाजीकरण

20. विश्वविद्यालय अनुदान आयोग निम्नलिखित में से किसके साथ स्थापित किया गया था, उ) उच्च शिक्षा में अनुसंधान और विकास को बढ़ावा देना b) संभावित शिक्षण संस्थानों की पहचान करना और बनाए रखना c) शिक्षकों की क्षमता निर्माण d) प्रत्येक और प्रत्येक उच्च शिक्षण संस्थान को स्वायत्तता प्रदान करना भारत में

(1) (ए), (बी), (सी) और (डी)

(2) (ए), (बी) और (सी)

(3) (बी), (सी) और (डी)

(4) (ए), (बी) और (डी)