Wednesday 20 May 2020

Educational Studies PART III

  
1.What is called education acquired without any specific purpose, fixed period and place?
(a) Indirect Education
(b) Individual Education
(c) Informal Education
(d) Formal Education.
2. Which one of the following sentences is correct about the nature of teaching?
(a) It is diagnostic
(b) It is remedial
(c) It is diagnostic as well as remedial
(d) All the above statements are correct.
3.What are the three components of the educational process?
(a) Education, teacher and books
(b) Teacher, student and education
(c) Teaching, learning and practice
(d) Direction, instruction and skill.
4. Which one of the following education systems supports scientific progress?
(a) Realistic Education
(b) Idealistic Education
(c) Naturalistic Education
(d) None of thes
5. On what depends the values of an educational experience in the eyes of the idealist?
(a) Whether or not the pupil has been properly motivated
(b) Whether or not it preserves accepted institutions
(c) The extent to which it satisfies pupil desires
(d) The manner in which it affects future experience.
6. Which educational activity is most desirable to the pragmatist?
(a) Approximates the goals which educational scientists have set up
(b) Results from the indiscrimination of the pupil in democratic theory.
(c) That is beneficial effect upon the future experiences of the pupil
(d) That characterizes by spontaneous, active, continuously pleasurable and practical for the pupil.
7. What is the view point of progressive educators regarding the issue of liberal vs. vocational education?
(a) Vocational ends load one to degrade learning
(b) Liberal arts subject should proceed vocational training
(c) Vocational and liberal education should not be separated
(d) All subjects should have a vocational orientation.
8. Who was the supporter of Naturalism in Education?
(a) Frolbel
(b) Armstrong
(c) John Locke
(d) Rosseau.

9. Which system of education was propounded by Mahatma Gandhi?
(a) Teaching by activities
(b) Teaching through music
(c) Teaching through listening, meditation etc.
(d) All of these.
10. Who raised the slogan “Back to Nature”?
(a) Realism
(b) Pragmatism
(c) Naturalism
(d) Existentialism.
11. Which statement is not correct about Naturalism?
(a) A reaction against the degenerated humanism of the Renaissance period
(b) A reaction against the degenerated humanism of the Renaissance period.
(c) A reaction against sophistication, artificiality and paraphernalia in education
(d) A reaction against a mere study of books and linguistic forms.

12. Who said, “Reverse the usual practice and you will almost always do right?”
(a) Mahatma Gandhi
(b) Rousseau
(c) Dewey
(d) Plato.
13. “Human institutions are one mass of folly and contradiction.” Whose statement is this?
(a) Bernard Shaw
(b) Rousseau
(c) Dewey
(d) Ravinder Nath Tagore.
14 . According to which school of philosophy of education, exaltation of individual’s personality is a function of education?
(a) Pragmatism
(b) Idealism
(c) Marxism
(d) Idealism and Marxism both.         
15.Which is not Naturalism’s aim of Education?
(a) Education is the notion of man’s evolution from lower forms of life
(b) To equip the individual or the nation for the struggle for existence so as to ensure survival
(c) To help the pupils to learn to be in harmony with and well-adapted to their surroundings
(d) To inculcate ethical and moral values in the pupils.
16. Which school held the view, “God makes all things good; man meddles with and they become evil?”
(a) Marxism
(b) Existentialism
(c) Naturalism
(d) Pragmatism.
17.Which school maintained self-expression with the accompanying cries of “no interference”, “no restraints”?
(a) Extreme form of Naturalism
(b) Most widely accepted form of Naturalism
(c) Truest form of Naturalism
(d) Most valid form of Naturalism.
18. Which is not the nature of philosophy?
(a) It is a science of knowledge
(b) It is a collective ensemble of various viewpoints
(c) It is a planned attempt on search for the truth
(d) It is the totality of man’s creative ideas.






19.Which branch of philosophy deals with knowledge, its structure, method and validity?
(a) Logic
(b) Aesthetics
(c) Epistemology
(d) Metaphysics.
20. Which school maintained: “Natural impulses of the child are of great importance and are good in themselves?”
(a) Biological Naturalism
(b) Mechanical Naturalism
(c) Naturalism of physical science
(d) Romantic Naturalism.
21.Which branch of philosophy examines issues pertaining to the nature of “reality?”
(a) Ontology
(b) Metaphysics
(c) Axiology
(d) Epistemology.
22.On what is based the need for teaching philosophy of education?
(a) All pupils are not alike
(b) Different systems of education found in different countries
(c) Different philosophies expressed different points of view on every aspect of education
(d) Different ways of teaching-learning.
23.What is the goal of education according to Idealism?
(a) Perfect adaptation to the environment
(b) Realisation of moral values
(c) Satisfaction of human wants
(d) Cultivation of dynamic, adaptable mind which will be resourceful and enterprising in all situations.
24.The aim of education according to the Existentialists is
(a) Humanitarian and humanist self- realization.
(b) Adaptation to practical life.
(c) Objective knowledge.
(d) A good understanding of the world outside.
25. The Realist’s aim of education is
(a) Self-realization
(b) Spiritual and moral development
(c) Happy and moral development
(d) Total development of personality.
26. Naturalist’s conception of man is
(a) Man’s very essence of being is his spiritual nature.
(b) It is spirit rather than animality that is most truly man.
(c) There exists in the nature of things a perfect pattern of each individual.
(d) Nature would have them children before they are men.
27.Which philosophy of education considers psychology as an incomplete study of and an inadequate basis of educational theory?
(a) Realism      
(b) Pragmatism
(c) Idealism    
  (d) Naturalism.
28.Which among the following does not fit into the scheme of educational goals of the Idealists?
(a) Care of body
(b) Moral values
(c) Skills
(d) Self-expression.
29.Religious education is strongly advocated by
(a) Pragmatists.
(b) Idealists,
(c) Realist.
(d) Existentialists.
30. Which of the following is said about the idealists?
(a) They are content with “briars”
(b) They like “roses”
(c) They are satisfied neither with “briars” nor with “roses”
(d) They want “roses” and “briars” both.

1. किसी विशिष्ट उद्देश्य, निश्चित अवधि और स्थान के बिना अधिग्रहीत की गई शिक्षा को क्या कहा जाता है?
(a) अप्रत्यक्ष शिक्षा
(b) व्यक्तिगत शिक्षा
(c) अनौपचारिक शिक्षा
(d) औपचारिक शिक्षा
2. शिक्षण की प्रकृति के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य सही है?
(a) यह डायग्नोस्टिक है
(b) यह उपचारात्मक है
(c) यह निदान के साथ-साथ उपचारात्मक भी है
(d) उपरोक्त सभी कथन सही हैं।
3. शैक्षिक प्रक्रिया के तीन घटक क्या हैं?
(a) शिक्षा, शिक्षक और किताबें
(b) शिक्षक, छात्र और शिक्षा
(c) शिक्षण, शिक्षण और अभ्यास
(d) दिशा, निर्देश और कौशल।
4. निम्नलिखित में से कौन सी शिक्षा प्रणाली वैज्ञानिक प्रगति का समर्थन करती है?
(a) यथार्थवादी शिक्षा
(b) आदर्शवादी शिक्षा
(c) प्राकृतिक शिक्षा
(d) इनमें से कोई नहीं।
5. आदर्शवादी की दृष्टि में एक शैक्षिक अनुभव के मूल्यों पर क्या निर्भर करता है?
(a) पुतली को ठीक से प्रेरित किया गया है या नहीं
(b) यह स्वीकृत संस्थानों को संरक्षित करता है या नहीं
(c) यह किस हद तक विद्यार्थियों की इच्छाओं को पूरा करता है
(d) जिस तरीके से यह भविष्य के अनुभव को प्रभावित करता है।
6. व्यावहारिक विशेषज्ञ के लिए कौन सी शैक्षणिक गतिविधि सबसे अधिक वांछनीय है?
(a) उन लक्ष्यों को स्वीकार करता है जो शैक्षिक वैज्ञानिकों ने स्थापित किए हैं
(b) लोकतांत्रिक सिद्धांत में शिष्य के भेदभाव से परिणाम।
(c) जो शिष्य के भविष्य के अनुभवों पर लाभकारी प्रभाव डालता है
(d) यह पुतली के लिए सहज, सक्रिय, निरंतर आनंददायक और व्यावहारिक गुण है।

7. उदारवादी बनाम व्यावसायिक शिक्षा के मुद्दे के बारे में प्रगतिशील शिक्षकों का दृष्टिकोण क्या है?
(a) अधिगम समाप्त होता है एक सीखने को नीचा दिखाने के लिए
(b) लिबरल आर्ट्स विषय को व्यावसायिक प्रशिक्षण देना चाहिए
(c) व्यावसायिक और उदार शिक्षा को अलग नहीं किया जाना चाहिए
(d) सभी विषयों में व्यावसायिक अभिविन्यास होना चाहिए।
8. शिक्षा में प्रकृतिवाद का समर्थक कौन था?
() फ्रोबेल
(b) आर्मस्ट्रांग
(c) जॉन लोके
(d) रोस्यू।

9. महात्मा गांधी ने किस शिक्षा प्रणाली की प्रस्तावना की थी?
(a) गतिविधियों द्वारा शिक्षण
(b) संगीत के माध्यम से शिक्षण
(c) श्रवण, ध्यान आदि के माध्यम से शिक्षण।
(d) ये सभी
10. "बैक टू नेचर" का नारा किसने उठाया?
(a) यथार्थवाद
(b) व्यावहारिकता
(c) प्रकृतिवाद
(d) अस्तित्ववाद
11. प्रकृतिवाद के बारे में कौन सा कथन सही नहीं है?
(a) पुनर्जागरण काल ​​के पतित मानवतावाद के खिलाफ एक प्रतिक्रिया
(b) पुनर्जागरण काल ​​के पतित मानवतावाद के विरुद्ध प्रतिक्रिया।
(c) शिक्षा में परिष्कार, कृत्रिमता और विरोधाभास के खिलाफ प्रतिक्रिया
(d) पुस्तकों और भाषाई रूपों के एक मात्र अध्ययन के विरुद्ध प्रतिक्रिया।
12. किसने कहा, "सामान्य अभ्यास को उल्टा करें और आप लगभग हमेशा सही करेंगे?"
(a) महात्मा गांधी
(b) रूसो
(c) डेवी
(d) प्लेटो।


13. "मानव संस्थान मूर्खता और विरोधाभास का एक जन हैं।" यह कथन किसका है?
(a) बर्नार्ड शॉ
(b) रूसो
(c) डेवी
(d) रविंदर नाथ टैगोर
१४. शिक्षा के दर्शन के किस स्कूल के अनुसार, व्यक्ति के व्यक्तित्व का विस्तार शिक्षा का एक कार्य है?
() व्यावहारिकता
(b) आदर्शवाद
(c) मार्क्सवाद
(d) आदर्शवाद और मार्क्सवाद दोनों।
15. शिक्षा का उद्देश्य क्या प्रकृतिवाद नहीं है?
() शिक्षा जीवन के निचले रूपों से मनुष्य के विकास की धारणा है
(बी) अस्तित्व के लिए संघर्ष के लिए व्यक्ति या राष्ट्र को लैस करना ताकि अस्तित्व सुनिश्चित हो सके
(c) विद्यार्थियों को अपने परिवेश के अनुरूप होने और अच्छी तरह से सीखने में मदद करने के लिए
(d) विद्यार्थियों में नैतिक और नैतिक मूल्यों को विकसित करने के लिए।
16. किस स्कूल का नज़रिया था, “परमेश्वर सब चीजों को अच्छा बनाता है; आदमी साथ रहता है और वे बुरे हो जाते हैं? ”
(a) मार्क्सवाद
(b) अस्तित्ववाद
(c) प्रकृतिवाद
(d) व्यावहारिकता।
17. किस स्कूल ने "बिना किसी रोक-टोक", "कोई रोक नहीं" के साथ रोते हुए आत्म-अभिव्यक्ति को बनाए रखा?
(a) प्रकृतिवाद का चरम रूप
(b) प्रकृतिवाद का सबसे व्यापक रूप से स्वीकृत रूप
(c) प्रकृतिवाद का सबसे कठिन रूप
(d) प्रकृतिवाद का सबसे मान्य रूप।
18. दर्शन की प्रकृति कौन सी नहीं है?
(a) यह ज्ञान का विज्ञान है
(b) यह विभिन्न दृष्टिकोणों का एक सामूहिक पहनावा है
(c) यह सत्य की खोज का सुनियोजित प्रयास है
(d) यह मनुष्य के रचनात्मक विचारों की समग्रता है।

19. दर्शन की कौन सी शाखा ज्ञान, इसकी संरचना, विधि और वैधता से संबंधित है?
(a) तर्क
(b) सौंदर्यशास्त्र
(c) एपिस्टेमोलॉजी
(d) तत्वमीमांसा।
20. किस स्कूल ने बनाए रखा: "बच्चे के प्राकृतिक आवेगों का बहुत महत्व है और वे खुद में अच्छे हैं?"
(a) जैविक प्रकृतिवाद
(b) यांत्रिक प्रकृतिवाद
(c) भौतिक विज्ञान का प्रकृतिवाद
(d) स्वच्छंद प्रकृतिवाद।
21. दर्शन की कौन सी शाखा "वास्तविकता" की प्रकृति से संबंधित मुद्दों की जांच करती है?
() ओंटोलॉजी
(b) मेटाफिजिक्स
(c) एशियोलॉजी
(d) एपिस्टेमोलॉजी।

22. शिक्षा के दर्शन को पढ़ाने की आवश्यकता क्या है?
(a) सभी शिष्य एक जैसे नहीं होते हैं
(b) शिक्षा की विभिन्न प्रणालियाँ विभिन्न देशों में पाई जाती हैं
(c) विभिन्न दर्शनों ने शिक्षा के हर पहलू पर अलग-अलग दृष्टिकोण व्यक्त किए
(d) शिक्षण-अधिगम के विभिन्न तरीके।
23. आदर्शवाद के अनुसार शिक्षा का लक्ष्य क्या है?
(a) पर्यावरण के लिए सही अनुकूलन
(b) नैतिक मूल्यों का बोध
(c) मानव की संतुष्टि चाहता है
(d) गतिशील, अनुकूल दिमाग की खेती जो सभी स्थितियों में संसाधनपूर्ण और मनोरंजक होगी।
24. अस्तित्ववादियों के अनुसार शिक्षा का उद्देश्य है
(a) मानवतावादी और मानवतावादी स्व-बोध।
(b) व्यावहारिक जीवन के लिए अनुकूलन।
(c) वस्तुनिष्ठ ज्ञान।
(d) बाहर की दुनिया की अच्छी समझ।


25. शिक्षा का वास्तविक उद्देश्य है
(a) आत्मबोध
(b) आध्यात्मिक और नैतिक विकास
(c) खुशहाल और नैतिक विकास
(d) व्यक्तित्व का सम्पूर्ण विकास।
26. प्रकृतिवादी मनुष्य की धारणा है
(a) मनुष्य का बहुत सार उसकी आध्यात्मिक प्रकृति है।
(b) यह पशुता की बजाय आत्मा है जो कि वास्तव में मनुष्य है।
(c) चीजों की प्रकृति में प्रत्येक व्यक्ति का एक सही पैटर्न मौजूद है।
(d) प्रकृति के पास उनके बच्चे होंगे पहले वे पुरुष थे।
27. शिक्षा का कौन सा दर्शन मनोविज्ञान को शैक्षिक सिद्धांत का अधूरा अध्ययन और अपूर्ण आधार मानता है?
(a) यथार्थवाद
(b) व्यावहारिकता
(c) आदर्शवाद
(d) प्रकृतिवाद।

28.निम्नलिखित में से क्या आदर्शवादियों के शैक्षिक लक्ष्यों की योजना में फिट नहीं है?
(a) शरीर की देखभाल
(b) नैतिक मूल्य
(c) कौशल
(d) स्व-अभिव्यक्ति।
29. शिक्षा की जोरदार वकालत की जाती है
(a) प्रगतिवादियों।
(b) आदर्शवादी,
(c) यथार्थवादी।
(d) अस्तित्ववादी
30. आदर्शवादियों के बारे में निम्नलिखित में से क्या कहा जाता है?
(a) वे "रिश्वत" से संतुष्ट हैं
(b) वे "गुलाब" पसंद करते हैं
(c) वे "रिश्वत" से और ही "गुलाब" से संतुष्ट हैं
(d) वे "गुलाब" और "रिश्वत" दोनों चाहते हैं।


 


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