Practice Set for NET/SLET
Sub: PAPER I Date: 27-10-21 Time : 60 min.
Directions: Answer the following questions by selecting
the most appropriate option.
1.
Which
of the following is a component of Internet?
(1)
Routers to strengthen the attenuated singles
(2)
Repeaters to establish physical connection between various LAN’s
(3) Gateways to allow
a network to use the resources of another main frame
(4) Bridges to optimize the transmission path
of messages
2.
What is the Binary number of
decimal number 19 ? 1) 10011 2) 11001 3) 10001
4) 10000
3. Translate a program statement by statement is called? 1)
Compiler 2) Interpreter 3) Translator 4) Transmission
4. Which protocol used by Email? 1)
FTP 2) TCP 3) SMTP 4) SPTM
5.
Full form of ENIAC? 1) Electronic Numerical
Integrator and Computer 2) Electric Numerical Integrator and Computer
3) Electronic Numerical Interchange
and Computer 4) Electronic Numerical Integrator automatic Computer
6. Assertion
(A): Indoor
air pollution is a serious health hazard.
Reason
(R): The
dispersal of air pollutants is rather limited in indoor environment.
Choose the
correct answer from the code given below:
(1) Both (A) and
(R) are true and (R)
is the correct explanation of (A).
(2) Both (A) and
(R) are true but (R) is not the correct explanation of (A).
(3) (A) is true
and (R) is false.
(4) Both (A) and
(R) are false
7. Main
limiting factor governing primary productivity in pelagic zone of the ocean
is:
(a) Light
(b) Available
nutrients
(c) Number of
primary producers
(d) Tidal current
Choose the
correct code:
(1) (a) only
(2) (a) and (b)
only
(3) (a), (b) and
(c) only
(4) (a), (b), (c)
and (d)
8. Reproductive isolation of
populations leads to: (1)
infertility (2) population
explosion (3) speciation (4) population decline
9. Which day
celebrate United Nations day ?
(1) 9 th October (2) 24th October (3) ) 24th September (4) 10 th
December
10. Soil
pollution is caused by:
(a) Industrial
waste
(b) Agrochemicals
(c)
Petrochemicals
(d) Detergents
Choose the
correct code:
(1) (a) and (b)
only
(2) (b), (c) and
(d) only
(3) (a), (b), (c)
and (d)
(4) (c) and (d)
only
Directions :( 11 to 15) : Read the following
passage carefully and answer the given questions:
The literary distaste for politics, however, seems
to be focused not so much on the largely murky practice of politics in itself
as a subject of literary representation but rather more on how it is often
depicted in literature, i.e., on the very politics of such representation. A
political novel often turns out to be not merely a novel about politics but a
novel with a politics of its own, for it seeks not merely to show us how things
are but has fairly definite ideas about how things should be, and precisely
what one should think and do in order to make things move in that desired
direction. In short, it seeks to convert and enlist the reader to a particular
cause or ideology; it often is (in an only too familiar phrase) not literature
but propaganda. This is said to violate the very spirit of literature which is
to broaden our understanding of the world and the range of our sympathies
rather than to narrow them down through partisan commitment. As John Keats
said, 'We hate poetry that has a palpable design upon us'.
Another reason why politics does not seem amenable to the highest kind of
literary representation seems to arise from the fact that politics by its very
nature is constituted of ideas and ideologies. If political situations do not
lend themselves to happy literary treatment, political ideas present perhaps an
even greater problem in this regard. Literature, it is argued, is about human
experiences rather than about intellectual abstractions; it deals in what is
called the 'felt reality' of human flesh and blood, and in sap and savour
(rasa) rather than in alid and lifeless ideas. In an extensive discussion of
the matter in her book Ideas and the Novel.the American novelist Mary McCarthy
observed that 'ideas are still today felt to be unsightly in the novel
though that was not so in 'former days', i.e., in the 18th an 19th centuries.
Her formulation of the precise nature of the incompatibility between ideas on
the one hand and the novel on the other betrays perhaps a divided conscience in
the matter and a sense of dilemma shared by many writers and readers: 'An idea
cannot have Loose ends, but a novel, I almost think, needs them. Nevertheless,
there is enough in common for the novelists to feel the attraction of ideas
while taking up arms against them - most often with weapons of mockery.'
11.
According to the passage, a
political novel often turns out to be a
1) Literary distaste for politics
2) Literary representation of politics
3) Novel with its own politics.
4) Depiction
of murky practice of politics
12.
A political novel reveals
1) Reality of the
things
2) Writer's perception
3) Particular ideology of the readers
4) The
spirit of literature
13.
The constructs of politics by
its nature is
1) Prevalent political
situation
2) Ideas and Ideologies
3) Particular ideology of the readers
4) Understanding of human nature
14.
Literature deals with
1) experiences in politics
2) Intellectual
abstractions
3) Dry and empty
ideas
4) Felt reality of human life
15.
The observation of the
novelist, Mary McCarthy reveals
1) unseen felt ideas of today in
the novel
2) dichotomy of conscience on
political ideas and novels
3)
compatibility between idea and novel
4) endless
ideas and novels
16.
Which of the following is the
most effective method to encourage conceptual development in students?
(1) New concepts need
to be understood on their own without any reference to the old ones.
(2) Replace the
students’ incorrect ideas with correct ones by asking them to memorize.
(3) Give
students multiple examples and encourage them to use reasoning.
(4) Use punishment till
students have made the required conceptual changes.
17.
The cephalocaudal principle of
development explains how development proceeds from:
(1) general to specific
functions
(2) differentiated to
integrated functions
(3) head to
toe
(4) rural to urban
areas
18.
In an elementary classroom, an
effective teacher should aim at the students to be motivated:
(1) to learn so that
they become curious and love learning for its own sake
(2) to rate memorize so
that they become good at recall
(3) by using
punitive measures so that they respect the teacher
(4) to perform so that they
get good marks in the end of the year examination
19.
Which of the following is an
example of effective school practice?
(1) Constant
comparative evaluation
(2) Corporal punishment
(3)
Individualized learning
(4) Competitive
classroom
20.
Primary school children will
learn most effectively in an atmosphere:
A child sees a crow
flying past the window and says, “A bird.” What does this suggest about the
child’s thinking?
A. The child has
previously stored memories.
B. The child has
developed the concept of a ‘bird’.
C. The child has
developed some tools of language to communicate her experience.
(1) A and B
(2) B and C
(3) A, B and
C
(4) Only B
21. A good communicator
begins his/her presentation with a:
(1) Complex question (2) Non-sequitur (3)
Repetitive phrase (4) Ice-breaker
22. Differentiation between
acceptance and non-acceptance of certain stimuli in classroom communication is
the basis of: (1) Selective expectation of performance (2) Selective
affiliation to peer groups (3) Selective attention (4) Selective morality
23. Assertion (A): Classroom communication is a transactional
process.
Reason (R): A teacher does not operate under the assumption
that students’ responses are purposive.
Select the correct code for your answer:
(1)
Both (A) and (R) are true, and (R) is the correct explanation of (A).
(2)
Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A).
(3) (A) is true, but (R) is false.
(4) (A)
is false, but (R) is true.
24. Using the central point
of the classroom communication as the beginning of a dynamic pattern of ideas
is referred to as: (1)
Systemisation (2) Problem – orientation (3) Idea protocol (4) Mind mapping
25. Expressive communication
is driven by (1)
Passive aggression (2) Encoder’s personality
characteristics (3) External clues (4) Encoder-decoder contract
26.
In
arriving at generalizations in respect of findings, a researcher moves from (1) Sample observations to population. (2) From one
sample to the other sample. (3) From population data to the sample. (4) From
population to population.
27. Which of the following
methods of data collection can be considered as, “… an attempt to map out or
explain the richness and complexity of human behaviour by studying it from more
than one standpoint, using both quantitative and qualitative data” ?
(1) Non-participant
observation (2) Triangulation (3) In-depth
interview (4) Participant observation
28. Match the method of
sampling in Section-I with the purpose served given in Section-II. Identify the
appropriate code.
Section – I Section – II
(Method of Sampling) (Purpose Served)
(a) Multi stage sampling (i) Give proportional weightage to
selected
characteristics of the wider population.
(b) Quota sampling (ii) Choosing the nearest individuals to serve as
respondents.
(c) Snow ball
sampling (iii) Selecting the sample in stages.
(d) Purposive sampling (iv) Purpose of sampling changes at each
stage of
the procedure.
(v)
Sampling a population where access is difficult
and the
selected individuals are then used as informants.
Codes : (a) (b) (c) (d)
(1) (iii) (v) (i) (ii)
(2) (iii) (i)
(v) (iv)
(3) (ii) (v) (iii) (iv)
(4) (i) (iv) (ii) (v)
29. The main purpose of
formative evaluation is:
(1) To reduce the burden of content evaluation
(2) To have continuous evaluation (3) To assess the extent to which students
have learnt (4)
To help students achieve more
30.
Which of the following steps
are required to design a questionnaire? (a) Writing primary and secondary aims of the
study. (b) Review of the current
literature (c) Prepare a draft of
questionnaire. (d) Revision of the draft.
Select the correct
answer from the codes given below:
(1) (a), (b), (c) and (d) (2) (a), (b) and (c) (3) (a),
(c) and (d) (4) (b), (c) and (d)
Directions (31 – 35
): Given below in the
table is the decadal data of Population and Electrical Power Production of a
country. Based on the data, answer the
questions.
Year |
Population (million) |
Electrical Power Production
(GW)* |
1951 |
20 |
10 |
1961 |
21 |
20 |
1971 |
24 |
25 |
1981 |
27 |
40 |
1991 |
30 |
50 |
2001 |
32 |
80 |
2011 |
35 |
100 |
* 1 GW =1000 million watt |
31.
Which decade registered
the maximum growth rate (%) of population?
(1) 1961-71 (2)
1971-81 (3) 1991-2001 (4) 2001-2011
32.
Average decadal growth
rate (%) of population is:
(1) ~
12.21% (2) ~ 9.82% (3) ~
6.73% (4) ~ 5%
33.
In the year 1951, what
was the power availability per person? (1) 100 W (2) 200 W (3) 400 W (4) 500 W
34.
In which decade, the
average power availability per person was maximum? (1) 1981-1991 (2) 1991-2001 (3) 2001-2011 (4) 1971-1981
35.
By what percentage (%) the
power production increased from 1951 to 2011?
(1) 100% (2) 300% (3) 600% (4) 900%
36. Which of the following
statements about the Indian political system is/are correct?
(a) The
President is both Head of the State and
Head of the Government.
(b)
Parliament is Supreme.
(c) The
Supreme Court is the guardian of the Constitution.
(d) The
Directive Principles of State Policy are
justiciable.
Select the correct answer from the codes given below:
(1)
(a), (b), (c) and (d)
(2)
(b), (c) and (d)
(3) (b)
and (c)
(4) (c) only
37. Which of the following
are the demerits of globalisation of higher education?
(a)
Exposure to global curriculum
(b)
Promotion of elitism in education
(c)
Commodification of higher education
(d)
Increase in the cost of education
Select the correct answer from the codes given below:
Codes:
(1) (a)
andü (d)
(2)
(a), (c) and (d)
(3) (b), (c) and (d)
(4)
(a), (b), (c) and (d)
38. Match
List – I with List – II and select the correct
answer from the codes given below:
List – I
List – II
(a) Poverty Reduction
Programme (i) Mid-day Meals
(b) Human Development Scheme
(ii) Indira Awas Yojana (IAY)
(c) Social Assistance Scheme
(iii) National Old Age Pension (NOAP)
(d) Minimum Need Scheme
(iv) MNREGA
Codes :
(a)
(b) (c) (d)
(1) (iv) (i) (iii) (ii)
(2) (ii) (iii) (iv) (i)
(3) (iii) (iv) (i) (ii)
(4) (iv) (iii) (ii) (i)
39.
Where is inaugurated international Airport recently ?
1) Lucknow 2) Kanpur 3) Kushi Nagar 4)
Lakhimpur
40.
Who became the chairperson of school committee curriculum ?
1) Prof. K. Kasturirangan
2) Prof Yaspal
3) Dr. H.B Patel
4) Prof. Rangrajan
41.
Among the following
propositions two are related in such a way that they cannot both be true but
can both be false. Select the code that states those two propositions.
Propositions:
(a) Every student is attentive.
(b) Some students are attentive.
(c) Students are never attentive.
(d) Some students are not attentive.
Codes:
(1) (a) and (b)
(2) (a) and (c)
(3) (b) and (c)
(4) (c) and (d)
42.
Given below are two premises
(a) and (b). Four conclusions are drawn from them. Select the code that states
validly drawn conclusion(s).
Premises:
(a) All judges are lawyers.
(b) No doctors are lawyers.
Conclusions:
(1) No lawyers are doctors.
(2) No doctor are judges.
(3) All lawyers are judges.
(4) Some doctor are judges.
1. (1) and (3)
2. (1) and (2)
3. (1) and (4)
4. (2) and (3)
43.
When the purpose of a
definition is to explain the use or to eliminate ambiguity the definition is
called:
1)Persuasive 2)Stipulative 3)Theoretical 4) Lexical
44. The next term in the
series: B2E, D5H, F12K, H27N, ?
(1)
J56I (2) I62Q (3) Q62J (4) J58Q
45. A party was held in which a grandmother, father, mother, four sons,
their wives and one son and two daughters to each of the sons were
present. The number of persons in the
party is:
(1) 20 (2) 9 (3) 11 (4) 24
46.If the statement ‘most of the students are obedient’ is
taken to be true, which one of the
following pair of statements can be claimed to be true? I. All obedient
persons are students. II. All students are obedient. III. Some students are
obedient. IV. Some students are not disobedient.
Codes : 1) I and
II 2) II and III 3) III and IV 4) II and IV
47. In certain code,
“COVALENT” is coded as BWPDUOFM. The code of “ELEPHANT” will be:
(1)
MFUIQRTW (2) QMUBIADH (3) DFMSUOBI (4) EPHNTEAS
48. . A postman walked 20 m
straight from his office, turned right and walked 10 m. After turning left he
walked 10 m and after turning right walked 20 m. He again turned right and
walked 70 m. How far he is from his office?
(1) 50 m. (2) 40 m. (3) 60 m. (4) 20 m.
49.Two years
ago the ratio of the ages of Sapna and Suman was 5:7 respectively .Two years
hence the ratio of their ages will be 7:9 respectively .What is the present age
of Suman?
1)16 years 2)14 years 3)12 years 3) 20 years
50. What
will be the difference between the C.I. and the S.I. at the rate of 10 % p.a.
on an amount of Rs.5000 at the end of two years?
1)Rs.50 2)Rs.20 3)Rs.25 4)Data inadequate
निर्देश: सबसे उपयुक्त विकल्प
का चयन करके निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।
1. निम्नलिखित में से कौन सा
इंटरनेट का एक घटक है?
(1) रूटर्स अटैंड किए गए एकल को मजबूत करने के
लिए
(2) विभिन्न लैन के बीच शारीरिक संबंध स्थापित
करने के लिए थिएटर
(3) गेटवे एक नेटवर्क को किसी अन्य मुख्य फ्रेम
के संसाधनों का उपयोग करने की अनुमति देने के लिए
(4) संदेशों के संचरण पथ को अनुकूलित करने के
लिए पुल
2. दशमलव संख्या 19 की बाइनरी
संख्या क्या है?
1) 10011 2) 11001 3) 10001 4) 10000
3. किसी प्रोग्राम स्टेटमेंट ( कथन) को स्टेटमेंट में तब्दील करना कहलाता है?
1) संकलक 2) दुभाषिया 3) अनुवादक 4) संचरण
4. ईमेल द्वारा किस प्रोटोकॉल
का उपयोग किया जाता है?
1) FTP 2) TCP 3)
SMTP 4) SPTM
5. ENIAC का पूर्ण रूप
? 1) Electronic Numerical
Integrator and Computer 2) Electric Numerical Integrator and Computer
3) Electronic Numerical Interchange
and Computer 4) Electronic Numerical Integrator automatic Computer
6. जोर (ए): इनडोर वायु प्रदूषण
एक गंभीर स्वास्थ्य खतरा है।
कारण (R): वायु प्रदूषकों का फैलाव इनडोर वातावरण में सीमित है।
नीचे दिए गए कोड में से सही
उत्तर चुनें:
(1) दोनों (ए) और (आर)
सत्य हैं और (आर) सही व्याख्या है (ए)।
(2) दोनों (ए) और (आर) सच हैं
लेकिन (आर) सही विवरण नहीं है (ए)।
(३) (ए) सत्य है और (आर) गलत
है।
(4) दोनों (ए) और (आर) झूठे हैं
7.महासागर के श्रोणि क्षेत्र
में प्राथमिक उत्पादकता को नियंत्रित करने वाला मुख्य सीमित कारक है:
(a) प्रदीप्त करना
(b) उपलब्ध पोषक तत्व
(c) प्राथमिक उत्पादकों की संख्या
(d) ज्वारीय धारा
सही कोड चुनें:
(१) (ए) ही
(२) (ए) और (बी) ही
(3) (ए), (बी) और (सी) केवल
(4) (ए), (बी), (सी) और
(डी)
8. आबादी के प्रजनन अलगाव के कारण
होता है:
(1) बांझपन (2) जनसंख्या
विस्फोट (3) अटकलें (4) गिरावट
9. संयुक्त राष्ट्र दिवस किस दिन मनाया जाता है?
(१) ९ अक्टूबर (२) २४ अक्टूबर (३) २४ सितंबर (४) १० दिसंबर
10. मृदा प्रदूषण किसके कारण
होता है:
(a) औद्योगिक अपशिष्ट
(b) एग्रोकेमिकल्स
(c) पेट्रोकेमिकल्स
(d) डिटर्जेंट
सही कोड चुनें:
(1) (ए) और (बी) ही
(2) (बी), (सी) और (डी) केवल
(3) (ए), (बी), (सी) और (डी)
(4) (सी) और (डी) केवल
निर्देश :( 11 से 15):
निम्नलिखित गद्यांश को ध्यान से पढ़ें और दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें:
हालाँकि, राजनीति के लिए साहित्यिक अरुचि, साहित्यिक प्रतिनिधित्व के विषय के रूप में अपने आप में
राजनीति के बड़े पैमाने पर अस्पष्ट अभ्यास पर केंद्रित नहीं है, बल्कि इस बात पर अधिक केंद्रित है कि इसे अक्सर साहित्य
में कैसे चित्रित किया जाता है, अर्थात इस तरह की राजनीति पर। प्रतिनिधित्व। एक राजनीतिक उपन्यास अक्सर राजनीति
के बारे में एक उपन्यास नहीं होता है, बल्कि अपनी खुद की राजनीति के साथ एक उपन्यास होता है, क्योंकि यह न केवल हमें यह दिखाना चाहता है कि चीजें कैसी
हैं बल्कि इस बारे में निश्चित रूप से निश्चित विचार हैं कि चीजें कैसी होनी चाहिए, और वास्तव में क्या होना चाहिए चीजों को वांछित दिशा में
ले जाने के लिए सोचना और करना चाहिए। संक्षेप में, यह पाठक को किसी विशेष कारण या विचारधारा में परिवर्तित
और सूचीबद्ध करने का प्रयास करता है; यह अक्सर (एक बहुत ही परिचित वाक्यांश में) साहित्य नहीं बल्कि प्रचार होता है।
ऐसा कहा जाता है कि यह साहित्य की उस भावना का उल्लंघन करता है जो दुनिया की हमारी
समझ और हमारी सहानुभूति की सीमा को व्यापक बनाने के बजाय उन्हें पक्षपातपूर्ण प्रतिबद्धता
के माध्यम से कम करने के लिए है। जैसा कि जॉन कीट्स ने कहा था, 'हम उस कविता से नफरत करते हैं जिसकी हम पर स्पष्ट डिजाइन
है'।
एक और कारण है कि राजनीति उच्चतम प्रकार
के साहित्यिक प्रतिनिधित्व के लिए उत्तरदायी नहीं लगती है, यह इस तथ्य से उत्पन्न होती है कि राजनीति अपने स्वभाव
से ही विचारों और विचारधाराओं से बनी है। यदि राजनीतिक परिस्थितियाँ स्वयं को सुखद
साहित्यिक व्यवहार के लिए उधार नहीं देती हैं, तो राजनीतिक विचार इस संबंध में शायद और भी बड़ी समस्या प्रस्तुत करते हैं। यह
तर्क दिया जाता है कि साहित्य बौद्धिक अमूर्तताओं के बजाय मानवीय अनुभवों के बारे में
है; यह मानव मांस और रक्त की 'महसूस की गई वास्तविकता' कहलाती है, और रस और स्वाद (रस) में नहीं बल्कि वास्तविक और बेजान विचारों से संबंधित है।
अपनी पुस्तक आइडियाज एंड द नॉवेल में इस मामले की व्यापक चर्चा में। अमेरिकी उपन्यासकार
मैरी मैकार्थी ने देखा कि 'विचारों
को आज भी उपन्यास में भद्दा महसूस किया जाता है, हालांकि 'पूर्व दिनों' में ऐसा
नहीं था, यानी
18 वीं शताब्दी में। एक 19वीं सदी। एक ओर विचारों और दूसरी ओर उपन्यास के बीच असंगति
की सटीक प्रकृति का उनका सूत्रीकरण शायद इस मामले में एक विभाजित विवेक और कई लेखकों
और पाठकों द्वारा साझा की गई दुविधा की भावना को दर्शाता है: 'एक विचार का अंत नहीं हो सकता है, लेकिन एक उपन्यास, मुझे लगभग लगता है, उनकी जरूरत
है। फिर भी, उपन्यासकारों
के लिए उनके खिलाफ हथियार उठाते समय विचारों के आकर्षण को महसूस करने के लिए आम तौर
पर पर्याप्त है - अक्सर मजाक के हथियारों के साथ।
११. परिच्छेद के अनुसार, एक राजनीतिक उपन्यास अक्सर
1) राजनीति के लिए साहित्यिक अरुचि
2) राजनीति का साहित्यिक प्रतिनिधित्व
3) उपन्यास अपनी राजनीति
के साथ।
4)राजनीति की गंदी प्रथा का चित्रण
12. एक राजनीतिक उपन्यास से पता
चलता है
1) चीजों की वास्तविकता
2) लेखक की धारणा
3) पाठकों की विशेष विचारधारा
4) साहित्य की भावना
13. राजनीति की रचनाएँ अपनी प्रकृति
से हैं:
1) प्रचलित राजनीतिक स्थिति
2) विचार और विचारधारा
3) पाठकों की विशेष विचारधारा
4) मानव स्वभाव की समझ
14. साहित्य का संबंध से है
१)राजनीति में अनुभव
2) बौद्धिक अमूर्तता
3) सूखे और खाली विचार
4) मानव जीवन की वास्तविकता
को महसूस किया
15. उपन्यासकार मैरी मैककार्थी के
अवलोकन से पता चलता है
१) उपन्यास में आज के अनदेखे
अनुभव किए गए विचार
2) राजनीतिक विचारों और उपन्यासों
पर अंतरात्मा की आवाज का द्वैतवाद
3) विचार और उपन्यास के बीच अनुकूलता
4) अंतहीन विचार और उपन्यास
16. छात्रों में वैचारिक विकास
को प्रोत्साहित करने के लिए सबसे प्रभावी तरीका निम्नलिखित में से कौन सा है?
(1) नई अवधारणाओं को पुराने
लोगों के संदर्भ के बिना अपने दम पर समझने की आवश्यकता है।
(2) छात्रों के गलत विचारों को
याद रखने के लिए कहकर सही विचारों के साथ बदलें।
(३) छात्रों को कई उदाहरण
दें और उन्हें तर्क का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।
(४) छात्रों को आवश्यक वैचारिक
परिवर्तन करने तक सजा का उपयोग करें।
17. विकास का सेफलोकेडल सिद्धांत
बताता है कि विकास कैसे आगे बढ़ता है:
(1) विशिष्ट कार्यों के लिए
सामान्य
(2) एकीकृत कार्यों के लिए
विभेदित
(३) सिर से पैर तक
(४) ग्रामीण से शहरी क्षेत्रों
में
18. प्राथमिक कक्षा में, एक प्रभावी शिक्षक को छात्रों को प्रेरित करने का
लक्ष्य बनाना चाहिए:
(1) सीखने के लिए ताकि वे
जिज्ञासु बन जाएं और खुद के लिए सीखने से प्यार करें
(२) याद रखने की दर ताकि वे याद
में अच्छे बनें
(3) दंडात्मक उपायों का
उपयोग करके ताकि वे शिक्षक का सम्मान करें
(4) प्रदर्शन करने के लिए ताकि
वे वर्ष परीक्षा के अंत में अच्छे अंक प्राप्त करें
19. निम्नलिखित में से कौन
प्रभावी स्कूल अभ्यास का एक उदाहरण है?
(1) लगातार तुलनात्मक मूल्यांकन
(२) शारीरिक दंड
(३) व्यक्तिगत शिक्षा
(४) प्रतियोगी कक्षा
20. प्राथमिक विद्यालय के बच्चे
एक वातावरण में सबसे प्रभावी ढंग से सीखेंगे:एक बच्चा खिड़की से एक कौवा उड़ता हुआ
देखता है और कहता है,
"एक
पक्षी।" इससे बच्चे की सोच के बारे में क्या पता चलता है?
A. बच्चे ने पहले यादें संजो रखी हैं।
B. बच्चे ने एक 'पक्षी' की अवधारणा विकसित की है।
C. बच्चे ने अपने अनुभव को संप्रेषित करने के लिए भाषा
के कुछ उपकरण विकसित किए हैं।
(१) ए और बी
(२) बी और सी
(३) ए, बी और सी
(४) केवल बी
21. एक अच्छा संचारक अपनी
प्रस्तुति शुरू करता है:
(1) जटिल प्रश्न (2) गैर-क्रमांक (3) दोहराव
वाक्यांश (4) आइसब्रेकर
22. कक्षा संचार में कुछ
उत्तेजनाओं की स्वीकृति और गैर-स्वीकृति के बीच अंतर का आधार है: (1) प्रदर्शन की चयनात्मक अपेक्षा (2) सहकर्मी समूहों के
लिए चयनात्मक संबद्धता (3) चयनात्मक ध्यान (4) चयनात्मक नैतिकता
23. अभिकथन (A): कक्षा संचार एक व्यवहारिक प्रक्रिया है।
कारण (R): एक शिक्षक इस धारणा के तहत काम नहीं करता है कि
छात्रों की प्रतिक्रियाएँ उद्देश्यपूर्ण हैं।
अपने उत्तर के लिए सही कोड
चुनें:
(1) दोनों (ए) और (आर) सत्य हैं, और (आर) सही विवरण है (ए)।
(2) दोनों (ए) और (आर) सच हैं, लेकिन (आर) (ए) का सही विवरण नहीं है।
(३) (ए) सही है, लेकिन (आर) गलत है।
(4) (ए) गलत है, लेकिन (आर) सच है।
24. कक्षा संचार के केंद्रीय
बिंदु का उपयोग विचारों के एक गतिशील पैटर्न की शुरुआत के रूप में किया जाता है:
(1) प्रणालीकरण (2) समस्या - अभिविन्यास (3) विचार प्रोटोकॉल (4) माइंड मैपिंग
25. व्यक्त संचार द्वारा
संचालित है (1) निष्क्रिय आक्रामकता (2) एनकोडर के
व्यक्तित्व विशेषताओं (3) बाहरी सुराग (4) एनकोडर-डिकोडर अनुबंध
26. निष्कर्षों के संबंध में
सामान्यीकरणों पर पहुंचने के दौरान, एक शोधकर्ता (1) नमूना अवलोकन से जनसंख्या तक जाता
है। (२) एक नमूने से दूसरे नमूने में। (3) जनसंख्या डेटा से नमूने के लिए।
(४) जनसंख्या से जनसंख्या तक।
27. डेटा संग्रह के निम्नलिखित
तरीकों में से किसके रूप में विचार किया जा सकता है, " मात्रात्मक और गुणात्मक डेटा दोनों का उपयोग करके, एक से अधिक दृष्टिकोण से अध्ययन करके मानव व्यवहार की
समृद्धि या जटिलता का पता लगाने या समझाने का प्रयास"?
(1) गैर-प्रतिभागी अवलोकन (2) त्रिकोणासन (3) गहराई से साक्षात्कार (4) प्रतिभागी
अवलोकन
28. अनुभाग- II में दिए गए उद्देश्य के साथ अनुभाग- I में नमूना लेने की विधि का मिलान करें। उपयुक्त कोड
को पहचानें।
अनुभाग - I अनुभाग - II
(सैंपलिंग की विधि) (उद्देश्य से सेवित)
(a) मल्टी स्टेज सैंपलिंग (i) व्यापक जनसंख्या की चयनित
विशेषताएं को आनुपातिक वेटेज दें
(b) कोटा नमूना (ii) निकटतम व्यक्तियों को चुनना
उत्तरदाताओं के सेवा के लिए
(c) स्नो बॉल सैंपलिंग (iii) चरणों में नमूना का चयन करना।
(d) उद्देश्यपूर्ण नमूने (iv) प्रत्येक चरण में नमूने के परिवर्तन
प्रक्रिया का
उद्देश्य ।
(v) जहाँ पहुँच मुश्किल है वहाँ जनसंख्या का
नमूना लेना और चयनित व्यक्तियों को मुखबिर
के रूप मे उपयोग किया
जाता है।
कोड: (a) (b) (c) (d)
(1) (iii) (v) (i) (ii)
(2) (iii) (i) (v) (iv)
(3) (ii) (v) (iii) (iv)
(4) (i) (iv) (ii) (v)
29. प्रारंभिक मूल्यांकन का
मुख्य उद्देश्य है:
(१) सामग्री मूल्यांकन के बोझ को कम करने के लिए
(२) निरंतर मूल्यांकन करना (३) छात्रों द्वारा किस हद तक सीखा गया है इसका आकलन
करना (४) छात्रों को अधिक हासिल करने में मदद करना
30. प्रश्नावली डिजाइन करने के
लिए निम्नलिखित में से किस चरण की आवश्यकता होती है? (a) अध्ययन का प्राथमिक और माध्यमिक उद्देश्य लिखना। (b) वर्तमान साहित्य की समीक्षा (c) प्रश्नावली का प्रारूप तैयार करें। (d) ड्राफ्ट का संशोधन।
नीचे दिए गए कोड से सही उत्तर
चुनें:
(1) (ए), (बी), (सी) और (डी) (2) (ए), (बी) और (सी) (3) (ए), (सी) और (डी) (4) ( बी), (सी) और (डी)
निर्देश (31 - 35): तालिका में
नीचे दिए गए किसी देश की जनसंख्या और विद्युत उत्पादन का निर्णायक डेटा है।
आंकड़ों के आधार पर, प्रश्नों के उत्तर दें।
Year |
जनसंख्या (million) |
विद्युत शक्ति
उत्पादन
(GW)* |
1951 |
20 |
10 |
1961 |
21 |
20 |
1971 |
24 |
25 |
1981 |
27 |
40 |
1991 |
30 |
50 |
2001 |
32 |
80 |
2011 |
35 |
100 |
* 1 GW =1000 million watt |
31. किस दशक में जनसंख्या की
अधिकतम वृद्धि दर (%) दर्ज की गई?
(1) 1961-71 (2) 1971-81 (3) 1991-2001 (4)
2001-2011
32. जनसंख्या की औसत गिरावट दर
(%) है:
(1) ~ 12.21% (2) ~ 9.82% (3) ~ 6.73% (4) ~ 5%
33. वर्ष 1951 में, प्रति व्यक्ति बिजली की उपलब्धता कितनी थी?
(1) 100 W (2) 200 W (3) 400 W (4) 500 W
34. किस दशक में, प्रति व्यक्ति औसत बिजली की उपलब्धता अधिकतम थी? (1) 1981-1991 (2) 1991-2001 (3) 2001-2011 (4) 1971-1981
35. 1951 से 2011 तक कितने
प्रतिशत (%) बिजली उत्पादन बढ़ा?
(1) 100% (2) 300% (3) 600% (4)
900%
36. भारतीय राजनीतिक प्रणाली के
बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है / हैं?
(a) राष्ट्रपति राज्य के प्रमुख
और सरकार के प्रमुख दोनों हैं।
(b) संसद सर्वोच्च है।
(c) सर्वोच्च न्यायालय संविधान का संरक्षक है।
(d) राज्य नीति के निर्देशक सिद्धांत उचित हैं।
नीचे दिए गए कोड से सही उत्तर
चुनें:
(1) (ए), (बी), (सी) और
(डी)
(2) (बी), (सी) और (डी)
(3) (बी) और (सी)
(४) केवल (सी)
37. निम्न में से कौन उच्च
शिक्षा के वैश्वीकरण के अवगुण हैं?
(a) वैश्विक पाठ्यक्रम के लिए संसर्ग ( पहुंचाना)
(b) शिक्षा में अभिजात्य वर्ग को बढ़ावा देना
(c) उच्च शिक्षा का वस्तुकरण
(d) शिक्षा की लागत में वृद्धि
नीचे दिए गए कोड से सही उत्तर
चुनें:
कोड:
(1) (a)
और (d)
(2)
(a), (c) और (d)
(3) (b), (c) और (d)
(4)
(a), (b), (c) और (d)
38. मिलान सूची - मैं सूची - II के साथ हूं और नीचे दिए गए कोड से सही उत्तर चुनूंगा:
सूची - I सूची - II
(a) गरीबी न्यूनीकरण कार्यक्रम (i) मध्याह्न भोजन
(b) मानव विकास योजना (ii) इंदिरा आवास योजना (IAY)
(c) सामाजिक सहायता योजना (iii) राष्ट्रीय वृद्धावस्था पेंशन (एनओएपी)
(d) न्यूनतम आवश्यकता योजना (iv) मनरेगा
कोड:
(a) (b) (c) (d)
(1) (iv) (i) (iii) (ii)
(2) (ii) (iii) (iv) (i)
(3) (iii) (iv) (i) (ii)
(4) (iv) (iii) (ii) (i)
39. हाल ही में अंतरराष्ट्रीय हवाई
अड्डे का उद्घाटन कहाँ किया गया है?
1) लखनऊ 2) कानपुर 3) कुशी नगर 4) लखीमपुर
40. स्कूल समिति पाठ्यक्रम के अध्यक्ष
कौन बने?
1) प्रो. के. कस्तूरीरंगन
2) प्रो यसपाली
3)डॉ एच.बी पटेल
4) प्रो. रंगराजन
41. निम्नलिखित प्रस्तावों में
से दो इस तरह से संबंधित हैं कि वे दोनों सच नहीं हो सकते हैं लेकिन दोनों झूठे हो
सकते हैं। उस कोड का चयन करें जो उन दो प्रस्तावों को बताता है।
प्रस्ताव:
(a) प्रत्येक छात्र चौकस है।
(b) कुछ छात्र चौकस हैं।
(c) छात्र कभी चौकस नहीं होते हैं।
(d) कुछ छात्र चौकस नहीं हैं।
कोड:
(1) (ए) और (बी)
(2) (ए) और (सी)
(3) (बी) और (सी)
(4) (सी) और (डी)
42. नीचे दिए गए दो परिसर (ए)
और (बी) हैं। उनसे चार निष्कर्ष निकाले गए हैं। उस कोड का चयन करें जो वैध रूप से
तैयार निष्कर्ष (ओं) को बताता है।
परिसर:
(a) सभी न्यायाधीश वकील हैं।
(b) कोई डॉक्टर वकील नहीं हैं।
निष्कर्ष:
(१) कोई वकील डॉक्टर नहीं हैं।
(२) कोई भी डॉक्टर न्यायाधीश
नहीं हैं।
(३) सभी वकील जज होते हैं।
(४) कुछ डॉक्टर जज हैं।
1. (1) और (3)
2. (1) और (2)
3. (1) और (4)
4. (2) और (3)
43. जब परिभाषा का उद्देश्य
उपयोग की व्याख्या करना हो या अस्पष्टता को खत्म करना हो तो परिभाषा कहलाती है:
1) अनुशीलन 2) स्थिर 3) सैद्धांतिक 4) शाब्दिक
44. श्रृंखला में अगला शब्द: B2E, D5H, F12K, H27N, ?
(1)
J56I (2) I62Q (3) Q62J (4) J58Q
45. एक भोज हुआ, जिसमें एक-एक पुत्र के लिए एक दादी, पिता, माता, चार पुत्र, उनकी पत्नियां और एक पुत्र और दो
बेटियां उपस्थित थीं। पार्टी में व्यक्तियों की संख्या है:
(1) 20 (2) 9 (3) 11 (4) 24
46। यदि कथन 'अधिकांश छात्र आज्ञाकारी हैं' को सत्य माना जाता है, तो निम्नलिखित में से कौन सा कथन
सत्य होने का दावा किया जा सकता है? I. सभी आज्ञाकारी व्यक्ति छात्र हैं। द्वितीय. सभी छात्र
आज्ञाकारी हैं। III. कुछ विद्यार्थी आज्ञाकारी होते हैं। चतुर्थ। कुछ छात्र अवज्ञाकारी नहीं हैं।
कूट : 1) I और II 2) II और III 3) III और IV 4) II और IV
47. कुछ कोड में, "COVALENT" को BWPDUOFM के रूप में कोडित किया गया है। “ELEPHANT” का कोड होगा:
(1)
MFUIQRTW (2) QMUBIADH (3) DFMSUOBI (4) EPHNTEAS
48.. एक डाकिया अपने कार्यालय से 20
मीटर सीधा चलता था, दाएं मुड़ता था और 10 मीटर चलता
था। बाएं मुड़ने के बाद वह 10 मीटर चला और दाएं चलने के बाद 20 मीटर चला। वह फिर
से दाएं मुड़ा और 70 मीटर चला। वह अपने कार्यालय से कितनी दूर है?
(१) ५० मी। (२) ४० मी। (३) ६० मी। (४) २०
मी।
49.दो साल पहले सपना और सुमन की
उम्र का अनुपात क्रमशः 5: 7 था। दो साल बाद उनकी आयु का अनुपात क्रमशः 7: 9 होगा। सुमन की वर्तमान आयु कितनी है?
1) 16 साल 2) 14 साल 3) 12 साल 4) 20 साल
50.C.I. और S.। क्या अंतर होगा यदि 5% वार्षिक की दर से दो साल के अंत में यदि मूलधन की राशि Rs.4000 हो ?
1) Rs.10 2) Rs.20 3) Rs.25 4) डेटा अपर्याप्त है
No comments:
Post a Comment