Sub: Research in Education
1. A college librarian plans the purchase of books keeping in view the demand of different books among students. Which of the following measures of central tendency would be suitable for this purpose? (1) Mean (2) Median (3) Mode (4) Geometric Mean
2. The main difference between ‘Laboratory Experiment’ and ‘Field Experiment’ is in : (1) Precision in measurement of variables (2) Degree of control of extraneous variables (3) Use of data analysis techniques (4) Application of research instruments
3. A researcher used t-test to compare two means based on independent samples and found the t-value to be significant at .05 level. This means that : (1) Chances are 5 out of 100 that the difference between means has occurred due to sampling errors. (2) Chances are 95 out of 100 that the difference between means has occurred due to sampling errors. (3) If experiment is repeated 100 times, it would give the obtained result only 5 times. (4) If the experiment is repeated 5 times, it would give the same result every time
4. If two variables X and Y have significant negative correlation, which of the following statement is true ? (1) X causes variation in Y (2) Y causes variation in X (3) X and Y vary together (4) X and Y cause each other to vary
5. Using equivalent samples, a researcher obtained a significant correlation 95 times out of 100 trials. He/She decided to reject the null hypothesis. The alpha level would be : (1) .01 (2) .02 (3) .05 (4) .001
6. Approaches to sampling commonly used in qualitative research design are given in Set - I and their characteristics in Set - II. Match Set - I and Set - II and select appropriate code.
Set - I Set – II
(Approaches to sampling (Characteristics in qualitative research)
(a) Extreme case sampling (i) Seeks cases that are typical
(b) Purposive sampling (ii) Seeks cases that are highly similar to
each other
(c) Snowball sampling (iii) Seeks cases that are unusual
(iv) Seeks help from participants to
identify additional participants
(v) Seeks cases according to his/her
judgement about the appropriateness
Code : (a) (b) (c)
(1) (i) (iv) (iii)
(2) (ii) (iv) (i)
(3) (iii) (v) (iv)
(4) (iv) (ii) (iii)
7. When you read a research article published in a journal which is not peer reviewed, what aspect of the report should you be most concerned about ? (1) author’s sincerity and skill in writing (2) rigour reflected in reporting the research (3) length of the report (4) practical importance of the research question
8. Which of the following decisions will tend to decrease sampling error ? (1) Obtaining representative sample (2) Decreasing the sample size (3) Homogeneous grouping of individuals (4) Possibility of reduction of the sample size
9. A group of 10 students was randomly drawn from Class 12 and was given yoga training for three weeks. Their wellness life style was compared with another similarly selected group which did not undergo such training. Which type of statistical test will be appropriate for testing the tenability of Null Hypothesis ? (1) Independent t-test (2) Dependent t-test (3) Wilcoxon T-test (4) Sign test
10. “While assessing the attitude of administrators towards a ‘women empowerment programme’, a researcher had no preconceived notions about what she might discover, and she continued interviewing until key themes emerge”. Indicate the paradigm of research being followed : (1) Ethnographic study approach (2) Grounded theory approach (3) Phenomenological study approach (4) Case study approach
11. A researcher compares two sets of curricular materials in order to determine which set is more pedagogically sound. In the study, which of the following factors may act as source of error ? (1) Attrition (2) Content choice bias (3) History (4) Subject effects
12. For the purpose of highlighting the characteristics of a particular group of children, which of the following may be considered as the primary source ?
(1) A review of research published in the last 5 years (2) A critical explanation of the psychological characteristics of children suffering from Autism
(3) Findings of case studies of a group of children with Autism (4) List of books on special education
13. Categories of Tests are given as Set - I and their description as Set - II. Match Set - I with Set - II and select appropriate code.
Set – I Set - II
(Categories of Test) (Description)
(a) Standardized test (i) developed by teachers for local purposes to
measure achievement
(b) Norm referenced test (ii) used for comparing individuals in terms of
their relative position
(c) Diagnostic test (iii) analysis of strength and weakness of students
for further help
(d) Criterion referenced test (iv) developed by experts, administered and
scored by using an objective procedure
(v) raw scores are compared with some pre-
determined standard
Code :
(a) (b) (c) (d)
(1) (iii) (v) (i) (iv)
(2) (iv) (ii) (iii) (v)
(3) (ii) (iii) (iv) (i)
(4) (iv) (v) (iii) (ii)
14. The percentile rank of a student on a test was found to be 67. This means that : (1) the student scored 67% marks. (2) 33% students scored below his score. (3) 67% students scored above his score. (4) 67% students scored below his score.
15. Match the type of research given in List - I with the description provided in List - II and select appropriate code :
List - I List – II
(Type of research) (Description)
(a) Naturalistic inquiry (i) analytical description of social group related to
the shared beliefs, practices and behaviours
(b) Phenomenological research (ii) sophisticated analysis which links
participant perception
(c) Ethnographic research (iii) designed to aid and assess the merit and worth
of a specific practice in terms of the values
(d) Grounded theory research (iv) analysis of qualitative data to provide an
understanding of a concept from the participant’s
perspective
(v) prefer inductive reasoning from grass roots
observation and discovery with an emergent design
Code : (a) (b) (c) (d)
(1) (iii) (i) (v) (ii)
(2) (ii) (iii) (i) (v)
(3) (i) (iv) (v) (ii)
(4) (v) (iv) (i) (ii)
16. Further, supposing the researcher computes a value of ‘t’ for testing the significance of the difference between mean achievement of the two groups and finds that it is statistically significant. What decision would be warranted on the basis of this evidence ? (1) The researcher retains The Null hypothesis and the research hypothesis as well (2) The researcher rejects The Null hypothesis and retains the research hypothesis (3) The researcher rejects both the research hypothesis as well as The Null hypothesis (4) The researcher accepts The Null hypothesis with no decision on the research hypothesis
17. A distinctive feature insisted in experimental design in research is : (1) Cause and effect relationship (2) Control of intervening variables (3) Complex statistical treatment of data (4) Manipulation of independent variable
18. The essential element that differentiates between ‘probability’ and ‘non - probability’ sampling technique is : (1) Size of the sample (2) Randomness in the selection of units (3) Nature of the population sampled (4) Representativeness of the sample
19. When the population is heterogeneous which of the following methods will be efficient for a choice of sampling procedure ? (1) Random sampling (2) Systematic sampling (3) Stratified sampling (4) Convenience sampling
20. T - score transformation corresponding to a Z - score of −1.5 will be : (1) 55 (2) 50 (3) 45 (4) 35
1. एक कॉलेज लाइब्रेरियन छात्रों के बीच विभिन्न पुस्तकों की मांग को ध्यान में रखते हुए पुस्तकों की खरीद की योजना बनाता है। केंद्रीय प्रवृत्ति के निम्नलिखित में से कौन सा उपाय इस उद्देश्य के लिए उपयुक्त होगा? (1) माध्य (2) माध्यिका (3) बहुलक (4) ज्यामितीय माध्य
2. प्रयोगशाला प्रयोग ’और मैदानी प्रयोग' के बीच मुख्य अंतर निम्न में है: (1) चर के मापन में परिशुद्धता (2) बाहरी चर के नियंत्रण की डिग्री (3) डेटा विश्लेषण तकनीकों का उपयोग (4) अनुसंधान उपकरणों का अनुप्रयोग
3. एक शोधकर्ता ने स्वतंत्र नमूनों के आधार पर दो साधनों की तुलना करने के लिए टी-टेस्ट का उपयोग किया और टी-मान को .05 के स्तर पर महत्वपूर्ण पाया। इसका मतलब यह है कि: (1) संभावनाएं 100 में से 5 हैं कि नमूना त्रुटियों के कारण साधनों के बीच अंतर हुआ है। (2) संभावनाएँ 100 में से 95 हैं कि नमूने की त्रुटियों के कारण साधनों के बीच अंतर हुआ है। (3) यदि प्रयोग १०० बार दोहराया जाता है, तो यह प्राप्त परिणाम को केवल 5 बार देगा। (4) यदि प्रयोग 5 बार दोहराया जाता है, तो वह हर बार एक ही परिणाम देगा
4. यदि दो चर X और Y में महत्वपूर्ण नकारात्मक सहसंबंध है, तो निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है? (1) X, Y में भिन्नता का कारण बनता है (2) Y, X में भिन्नता का कारण बनता है (3) X और Y एक साथ भिन्न होते हैं (4) X और Y एक-दूसरे को भिन्न करते हैं।
5. समकक्ष नमूनों का उपयोग करते हुए, एक शोधकर्ता ने 100 परीक्षणों में से 95 बार एक महत्वपूर्ण सहसंबंध प्राप्त किया। उसने अशक्त परिकल्पना को अस्वीकार करने का फैसला किया। अल्फा स्तर होगा: (1) .01 (2) .02 (3) .05 (4) .001
6. गुणात्मक अनुसंधान डिजाइन में आमतौर पर उपयोग किए जाने वाले नमूने के लिए सेट - II और सेट - II में उनकी विशेषताएं दी गई हैं। मैच सेट - I और सेट - II और उपयुक्त कोड का चयन करें।
सेट - I सेट - II
(नमूना करने के लिए दृष्टिकोण (गुणात्मक अनुसंधान में लक्षण)
(a) चरम मामले का नमूना (i) ऐसे मामलों की तलाश करता है जो विशिष्ट हैं
(b) उद्देश्यपूर्ण नमूना (ii) ऐसे मामलों की तलाश करता है जो
अत्यधिक समान हैं एक दूसरे के
(c) स्नोबॉल नमूना (iii) ऐसे मामलों की तलाश करता है जो असामान्य हैं
(iv) प्रतिभागियों से मदद मांगता है अतिरिक्त
प्रतिभागियों की पहचान कर
(v) उसके अनुसार मामलों की तलाश करता है
विनियोग के बारे में निर्णय
कोड: (a) (b) (c)
(1) (i) (iv) (iii)
(2) (ii) (iv) (i)
(3) (iii) (v) (iv)
(4) (iv) (ii) (iii)
7. जब आप एक पत्रिका में प्रकाशित एक शोध लेख पढ़ते हैं, जिसकी समीक्षा नहीं की जाती है, तो आपको किस रिपोर्ट के बारे में सबसे अधिक चिंतित होना चाहिए? (1) लेखक की ईमानदारी और कौशल लेखन में (2) अनुसंधान की रिपोर्ट करने में दृढ़ता दिखाई (3) रिपोर्ट की लंबाई (4) शोध प्रश्न का व्यावहारिक महत्व
8. निम्नलिखित में से कौन सा निर्णय नमूना त्रुटि को कम करेगा? (1) प्रतिनिधि नमूना प्राप्त करना (2) नमूना आकार घटाना (3) व्यक्तियों का सजातीय समूहन (4) नमूना आकार में कमी की संभावना
9. कक्षा 12 से 10 छात्रों का एक समूह बेतरतीब ढंग से तैयार किया गया था और तीन सप्ताह के लिए योग प्रशिक्षण दिया गया था। उनकी कल्याणकारी जीवन शैली की तुलना एक अन्य समान रूप से चयनित समूह के साथ की गई थी जो इस तरह के प्रशिक्षण से नहीं गुजरते थे। शून्य की परिकल्पना की अवधि के परीक्षण के लिए किस प्रकार का सांख्यिकीय परीक्षण उपयुक्त होगा? (1) स्वतंत्र टी-टेस्ट (2) निर्भर टी-टेस्ट (3) विलकॉक्सन टी-टेस्ट (4) टेस्ट टेस्ट
10. "एक महिला सशक्तिकरण कार्यक्रम 'के प्रति प्रशासकों के रवैये का आकलन करते हुए, एक शोधकर्ता के पास इस बात के बारे में कोई पूर्व धारणा नहीं थी कि वह क्या खोज सकती है, और जब तक प्रमुख विषय सामने नहीं आते, तब तक उसने साक्षात्कार जारी रखा।" निम्नलिखित अनुसंधान के प्रतिमान को इंगित करें: (1) नृवंशविज्ञान अध्ययन दृष्टिकोण (2) ग्राउंडेड सिद्धांत दृष्टिकोण (3) घटनात्मक अध्ययन दृष्टिकोण (4) केस स्टडी दृष्टिकोण
11. एक शोधकर्ता यह निर्धारित करने के लिए कि पाठ्य सामग्री की दो सेटों में तुलना करता है कि कौन सा सेट अधिक व्यावहारिक है। अध्ययन में, निम्न में से कौन सा कारक त्रुटि के स्रोत के रूप में कार्य कर सकता है? (1) आकर्षण (2) सामग्री विकल्प पूर्वाग्रह (3) इतिहास (4) विषय प्रभाव
12. बच्चों के एक विशेष समूह की विशेषताओं को उजागर करने के उद्देश्य से, निम्नलिखित में से किसे प्राथमिक स्रोत माना जा सकता है?
(1) पिछले 5 वर्षों में प्रकाशित शोध की समीक्षा (2) ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं की समीक्षात्मक व्याख्या
(3) ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के समूह के केस स्टडीज (4) विशेष शिक्षा पर पुस्तकों की सूची
13. टेस्ट की श्रेणियां सेट - I और उनके विवरण सेट - II के रूप में दी गई हैं। मैच सेट - I सेट - II के साथ और उपयुक्त कोड का चयन करें।
सेट - I सेट - II
(टेस्ट की श्रेणियाँ) (विवरण)
(a) मानकीकृत परीक्षण (i)स्थानीय उद्देश्यों के लिए शिक्षकों द्वारा विकसित
उपाय उपलब्धि
(b) सामान्य संदर्भित परीक्षण (ii) व्यक्तियों की तुलना के लिए उपयोग किया
जाता है उनकी सापेक्ष स्थिति के संदर्भ में
(c) निदान परीक्षण (iii) छात्रों की शक्ति और कमजोरी का
विश्लेषण आगे के मदद के लिए
(d) मानदंड संदर्भित परीक्षण (iv) विशेषज्ञों द्वारा विकसित, प्रशासित और रन
एक उद्देश्य प्रक्रिया का उपयोग करके
(v) कच्चे स्कोर की तुलना कुछ पूर्व के साथ की जाती है-
निर्धारित मानक
कोड: (a) (b) (c) (d)
(1) (iii) (v) (i) (iv)
(2) (iv) (ii) (iii) (v)
(3) (ii) (iii) (iv) (i)
(4) (iv) (v) (iii) (ii)
14. एक परीक्षण पर एक छात्र का प्रतिशत रैंक 67 पाया गया था। इसका मतलब है कि: (1) छात्र ने 67% अंक प्राप्त किए। (2) 33% छात्रों ने अपने स्कोर से नीचे स्कोर किया। (3) 67% छात्रों ने अपने स्कोर से ऊपर स्कोर किया। (4) 67% छात्रों ने अपने स्कोर से नीचे स्कोर किया।
15. सूची में दिए गए शोध के प्रकार से मेल करें - मैं सूची - II में दिए गए विवरण के साथ और उपयुक्त कोड का चयन करूंगा:
सूची - I सूची - II
(अनुसंधान का प्रकार) (विवरण)
(a) प्राकृतिक जांच (i) संबंधित सामाजिक समूह का विश्लेषणात्मक
विवरण साझा विश्वास, अभ्यास और व्यवहार
(b) घटनात्मक अनुसंधान (ii) परिष्कृत विश्लेषण जो लिंक करता है
प्रतिभागी धारणा योग्यता और मूल्य का आकलन
और सहायता करने के लिए डिज़ाइन किया गया
(c) नृवंशविज्ञान अनुसंधान (iii) मूल्यों के संदर्भ में एक विशिष्ट
अभ्यास
(d) ग्राउंडेड सिद्धांत अनुसंधान (iv) प्रदान करने के लिए गुणात्मक डेटा का विश्लेषण
प्रतिभागी की अवधारणा का परिप्रेक्ष्य
(v) जमीनी जड़ों से आगमनात्मक तर्क देना पसंद करते हैं
एक आकस्मिक डिजाइन के साथ अवलोकन और खोज
कोड: (a) (b) (c) (d)
(1) (iii) (i) (v) (ii)
(2) (ii) (iii) (i) (v)
(3) (i) (iv) (v) (ii)
(4) (v) (iv) (i) (ii)
16. इसके अलावा, शोधकर्ता का मानना है कि दो समूहों की औसत उपलब्धि के बीच अंतर के महत्व का परीक्षण करने के लिए ‘t'के मूल्य की गणना करता है और पाता है कि यह सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण है। इस साक्ष्य के आधार पर क्या निर्णय लिया जाएगा? (1) शोधकर्ता शून्य परिकल्पना और शोध परिकल्पना को बनाए रखता है (2) शोधकर्ता शून्य परिकल्पना को अस्वीकार करता है और शोध परिकल्पना को बनाए रखता है (3) शोधकर्ता दोनों शोध परिकल्पना को अस्वीकार करता है और साथ ही अशक्त परिकल्पना (4) शोधकर्ता अनुसंधान परिकल्पना पर कोई निर्णय नहीं के साथ अशक्त परिकल्पना को स्वीकार करता है
17. अनुसंधान में प्रयोगात्मक डिजाइन में एक विशिष्ट विशेषता पर जोर दिया गया है: (1) कारण और प्रभाव संबंध (2) हस्तक्षेप चर का नियंत्रण (3) डेटा का जटिल सांख्यिकीय उपचार (4) स्वतंत्र चर का हेरफेर
18. 'संभाव्यता' और 'गैर-संभाव्यता' नमूना तकनीक के बीच अंतर करने वाला आवश्यक तत्व है: (1) नमूने का आकार (2) इकाइयों के चयन में अनियमितता (3) जनसंख्या की प्रकृति का नमूना (4) प्रतिनिधिता नमूना
19. जब जनसंख्या विषम है, तो निम्नलिखित में से कौन सा तरीका नमूने की प्रक्रिया के चुनाव के लिए कारगर होगा? (1) रैंडम सैंपलिंग (2) सिस्टेमेटिक सैंपलिंग (3) स्तरीकृत सैंपलिंग (4) सुविधा सैंपलिंग
20. t का मान निकाले यदि Z का मान - 1.5 हो: (1) 55 (2) 50 (3) 45 (4) 35
No comments:
Post a Comment